Подведены итоги практики «Пробные уроки»

17 февраля 2025 года состоялась итоговая конференция по педагогической практике «Пробные уроки» студентов 3 курса кафедры Начального образования.

Конференция прошла в оригинальном формате. Студенты не просто представили свои отчеты, а рассказали в интересной форме о полученном опыте, своих достижениях и трудностях.

Совместно с руководителями, педагогами и психологами были высказаны предложения по улучшению процесса прохождения практики.

В соответствии с академическим календарем университета, утвержденным на 2024/2025 учебный год, обучающиеся 2 курса очной формы обучения и 3 курса (3 года) и 3 курса (4 года) факультета педагогики и психологии прошли педагогическую практику «Пробные уроки» с 20.01.2025 по 15.02.2025. Всего в практике приняли участие 152 студента. Базами практики являются: КГУ "Школа-гимназия № 185", КГУ "общеобразовательная школа № 19", КГУ "Гимназия № 140 имени Мукагали Макатаева", КГУ "Специализированная гимназия № 12 имени Шокана Уалиханова", КГУ» Школа-гимназия№201«, гимназия Aisaf-Almaty," «Школа имени Нұрлан Саметұлы», «Innovative school», «Школа нового поколения NGS», ОШ №32, гимназия №39. Целью практики было формирование общекультурных, профессиональных и предметных компетенций, связанных с проектированием и реализацией учебно-воспитательного процесса в начальной школе. Методисты кафедры Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Абдыкадыров А. О., Арынова Г. Г., Маханова А. К., Камза Г. Б., Бекбаева М. Т., Сарсенбаева Г. Х., Найманова Д. М., Калбергенова Ш.Б., Самбет Д. Б., Нуржанова В. А., Анапияева С. С. обеспечили теоретическую и методическую подготовку студентов к практике; совместно со студентами осуществили подготовку учебных и иных материалов; регулярно посещали занятия и внеклассные мероприятия, анализировали их проведение.

Преподаватели кафедры, отвечающие за психолого-педагогическое обеспечение практики Бекбаева М. Т., Сарсенбаева Г. Х., Нуржанова В. А., Анапияева С. С., Самбет Д. Б., Есентаева Б. У. посещали занятия и внеклассные мероприятия, анализировали их проведение. Проводили консультации студентов по проведению психолого-педагогических исследований личности младшего школьника и классного коллектива.

На итоговой конференции студентами была отмечена ключевая роль преподавателей и методистов кафедры, которые обеспечили необходимую поддержку в ходе практики, а также были высказаны теплые слова в адрес учителей-наставников школ.