Главная / О нас / Структура Университета / Департаменты  / Департамент анализа образовательных программ

Байдильдина Адиля Манатовна Директор департамента Доктор экономических наук, профессор пр. Достык,13  +7 (727) 291-43-61 adilya_11@mail.ru

Департамент проектирования образовательных программ создан в качестве проектного офиса по трансформации деятельности учебно-методического отдела, УМО РУМС, учебно-методического совета (УМС), методических бюро и комиссий институтов в организации и осуществлении контроля учебно-методической работы по всем направлениям подготовки будущих специалистов в КазНПУ им. Абая в соответствии с обновлением нормативно-правовой базы высшего и послевузовского образования. Департамент обеспечивает координацию и взаимосвязь структурных подразделений университета по его учебно-методической деятельности в рамках академической свободы.

Основная деятельность департамента направлена на координацию разработки новых, инновационных и обновленных образовательных программ подготовки кадров; деятельности УМО РУМС по педагогическому направлению в формате работы групп управления проектами (ГУП); мониторинга внедрения современных педагогических технологий и новых методов обучения, средств активизации познавательной деятельности обучающихся; разработки, экспертизы и издания учебно-методической литературы; структурного мониторинга обеспеченности образовательного процесса необходимыми материалами.

Задачи Департамента проектирования образовательных программ

1. Организация и координация работы Академического совета КазНПУ им. Абая и Академических комитетов институтов, а именно:
- разработка новых и постоянное обновление действующих образовательных программ, рабочих учебных планов, рекомендаций по совершенствованию содержания высшего и послевузовского образования;
- организация и координация разработки двудипломных и совместных образовательных программ;
- подготовка и организация введения, прохождения экспертизы образовательных программ университета в Реестре ЕПВО ЦБПАМ;
- разработка нормативов педагогической нагрузки ППС, всех внутренних нормативных документов (положений, инструкций и др.) по организации и реализации учебно-методической работы университета;
- разработка и реализация послевузовской педагогической переподготовки (PGCE);
- подготовка документации университета к проведению институциональных и международных аккредитаций;
- подготовка рекомендаций по совершенствованию государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования, классификатора направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием;
2. Координация учебно-методической деятельности институтов:
- разработка форматов, содержания и инструкций по составлению и обеспечению учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД);
- анализ и экспертиза учебно-методической документации (ОП, РУПов, УМКД) по всем уровням подготовки высшего и послевузовского образования;
- утверждение и загрузка УП, РУПов, УМКД в ИС Univer;
- разработка методик и критериев оценивания результатов обучения обучающихся;
- организация, координация и реализация дистанционного образования в университете;
- консультационная поддержка институтов по содержанию модулей и учебных программ дисциплин;
- анализ внедрения современных педагогических технологий и новых методов обучения, средств активизации познавательной деятельности обучающихся в университете;
- разработка и издание учебно-методической литературы, рецензирование рукописей учебников и учебных пособий;
- комплектование учебной и методической литературы, мониторинг книгообеспеченности;
- организация работы по внедрению в учебный процесс инновационных и интерактивных методов обучения в учебных подразделениях университета;
- проверка правильности составления расписания учебных занятий;
- координация деятельности по внедрению в учебный процесс результатов научных достижений по научным проектам, реализуемым в университете;
- организация и мониторинг разработки методических рекомендаций, выпуска учебно-методической литературы ППС (учебников, учебных пособий, учебно-методических пособий) и др.
3. Деятельность УМО РУМС по педагогическому направлению:
- организация и проведение заседаний УМО РУМС;
- организация деятельности ГУП УМО РУМС по курируемым направлениям подготовки кадров с высшим, послевузовским и дополнительным образованием.
- организация и содействие в проведении конференций, семинаров и совещаний по проблемам высшего образования;
- взаимодействие с Национальным центром тестирования;
- методическое консультирование вузов РК по вопросам организации учебного процесса;
- взаимодействие с ДВПО, НАО им. И.Алтынсарина по совершенствованию образовательных программ по педагогическому направлению;
- проведение экспертизы, рецензирования учебников, учебных пособий, тестовых заданий, учебных изданий разного уровня по курируемым направлениям подготовки кадров с высшим, послевузовским и дополнительным образованием;
4. Организация и координация деятельности Центра непрерывного образования:
- проведение летних и зимних школ для ППС;
- организация совершенствования профессионального и педагогического мастерства ППС университета;
- разработка новых образовательных программ повышения педагогического мастерства;
- координация разработки и размещения на платформах по МООК;

- разработка и реализация послевузовской педагогической переподготовки (PGCE);
5. Подготовка ответов в МНВО РК и другие инстанции по вопросам, касающимся методической работы университета.
6. Осуществление взаимодействия организаций высшего и послевузовского образования, работодателей, аккредитационных агентств и иных организаций в целях обеспечения качества реализации образовательных программ высшего и послевузовского образования.