Международный конкурс педагогического мастерства

Кафедра ПМНО Института педагогики и психологии ежегодно проводит для студентов 2-го курса специальности конкурс педагогического мастерства. Цель мероприятия - развитие у будущих специалистов интереса к избранной профессии, повышение её престижа; создание условий для раскрытия индивидуальных творческих способностей обучающихся. Студенты в рамках конкурса готовили видеоролик с представлением команды и своей специальности, разрабатывали модель идеального ученика, готовили план-конспект урока.

В связи с введением карантина были изменены даты его проведения. 13 апреля 2020 года члены жюри, учителя начальных классов КГУ «Гимназия №120 им. М.Бегалина» Дрыгина Л.В., Зыбина Н.В., Коткова А.А., зам.директора по УР Дерикошма М.Н., а также выпускница нашей кафедры - учитель начальных классов гимназии № 68 Кондрашева А.В. подвели итоги конкурса.

Диплома 1 степени и первого места удостоена команда Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета (Пермь, Россия) - Шкляева Виктория, Шигабетдинова Александра, Черноскулова Ксения, Софронова Елена (руководитель - доцент Волкова Л.В.).

Второе место поделили две команды: КазНПУ им.Абая и КазНацЖенПУ. Наш университет представляли Манахова Анастасия, Чайкина Татьяна, Махамедиева Ситора, Абдухакимова Лейла (руководитель - Рябова Е.В.). Команда КазНацЖенПУ- Расаматова Севара, Миркаримова Доно, Коваленко Арина, Абдуяхяева Зухра (руководитель - и.о. ассоциированного профессора Агеева Л.Е.).

На третьем месте также две команды. Команду Казанского федерального университета (Казань, Россия) представляли Сайфуллина Алсу, Савельева Алина, Никогосян Мариам, Пустовая Валерия (руководитель - профессор Закирова В.Г., к.п.н Каюмова Л.Р.). Команда Поморской Академии в Слупске (Слупск, Польша) - Гонта Марья, Павленко Анастасия, Смирнова Александра под руководством М.О.Алексанрович - была самая малочисленная, но это не помешало девушкам достойно сразиться с другими командами.

Данный конкурс показал, что границы между нашими странами и введение чрезвычайного положения не помеха для саморазвития и самосовершенствования, для общения и обмена опытом.